新たなビジネスの創出・再構築のために、従来の経営・マーケティング論だけでなく、発想力や創造力といった「デザイン」のアプローチが注目される昨今、「デザイン」をカリキュラムにとり入れたビジネスパーソン向けの講座やスクールが多数登場しています。

同時に、国や地方自治体などがリスキリングを通じたキャリアアップ支援の姿勢を打ちだし、経済産業省では2023年度中に社会人の学び直しを支援する新制度として、社会人の学び直しから転職までを支援する新制度を開始することを発表しています。

コロナ禍を超え行動や意識が自由になるなかで、発想力や創造力といったデザインの力を身につけることで、いまのスキル領域を拡張させ自身の役割や働き方を広げていきたい、自社の活動領域をこれまでにとらわれない形で変革していきたい、という方々も多いはず。ただ「デザイン」が包含する領域は広範囲にわたっており、経営やマーケティングといった分野とともに総合的に学ぶ「ビジネススクール」をはじめ、「デザイン」に特化したスクールにおいても、いわゆる意匠重視型から領域特化型、実践重視型など多岐にわたるのが実情です。

私たちトリニティも、デザインコンサルティングとしての経験・知見を活かし、広義のデザインを実践に基づき体系的に学ぶことができる「DXDキャンプ」を運営していますが、「デザインに興味はあるけれど、どのような基準でスクール選びをしたらよいか」「デザインの知見がほとんどないので、ゼロから学ぶカリキュラムは整っているか」などの声が多く届いています。

そこで、目的にあったスクール選びのひとつの指針として、「ビジネス創出に必要な知識・発想・創造の力を学ぶスクール カオスマップ（デザインスクール カオスマップ）」を作成しました。